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很多时候，我们都能发现日本的孩子在跟中国孩子相比起来确实在动手能力和创造力方面等一些有很大的优势，反映了在与中国教育上还是有很多不同之处。特别在孩子处于小学阶段，日本的学校对于孩子的培养方法的确值得中国家庭甚至学校来借鉴。

首先，日本的小学生是不会让父母接送上学放学的。当然，这个问题在国内实在是太多让家长不放心的因素诸如国人的马路安全意识，以及人贩子。在日本，国立学校的确不会让家长开车接送，孩子们上小学的地方一般都是离自己家不远的，所以校方是会鼓励孩子们步行上学。为了安全和家长放心，现在的很多小学生都会一起集体上学，高年级与低年级的孩子一起，而且实行轮班制。值班的高年级孩子会提早收拾好，然后去到附近各家的低年级孩子的家里接到一起，这样的制度让孩子们能够有很好的责任心和成就感。

第二个方面就是你在坐车的时候，是不需要给小学生让座的。这个就跟我们的国家有很大的区别。这些小学生不但不需要让座，反而他们还会主动让给像孕妇或者很老的老人这些需要座位的人士。如果乘车过程中，孩子们因为各自太小而抓不稳的话，他们会相互扶着其他小朋友的书包。

日本的小学生总是背着一个大大的书包，是不是觉得很吃力，不过与我们国内的小学生不同的是，他们的书包书本并不是很重，其实他们每天还要拿很多小东西上学。日本的学校是要学生们养成良好的习惯，所以他们的书包里会放着小手帕、牙刷，还有不同课程需要的衣服，每个学生在学校都会有一个小柜子存放这些东西，十分人性化。

在课程方面，学校也不会做过多的知识要求，而游泳课和冬日马拉松则是日本较为特色的教育，这两种课程既锻炼了小朋友们的安全与运动技能，还能培养坚强的意志，如果当一个孩子在完成任务的时候十分艰难的话，指导老师甚至全体同学都会陪着一起加油打气，共同完成，凸显了日本小学教育的团结与坚韧精神。